AFP資格継続教育単位取得のモデルケース

山田太郎さんは金融機関にお勤めで平日時間を取るのが難しいようです。そこでFP協会のFPジャーナル継続教育テストをインターネットから受験、土曜日や日曜日に行われる認定教育機関のセミナーから自身で興味のあったテーマのものを選んで参加、日本FP協会支部主催のセミナーにも参加して単位を取得しました。また、会社で行われた研修も継続教育に該当することから効率的に単位取得ができました。

仕事が休みで時間に余裕があるときに、鈴木花子さんはスタディ・グループに参加してFP知識の吸収と情報収集をすることにしました。スタディ・グループは勉強会の内容によって継続教育に該当します。また、年に1度行われるFPフェアに参加しエデュケーショナルセッションを受講、全国の会員とも交流を図り同時に単位も取得しました。東京支部の研修会にも参加してここでも会員交流をはかりながら単位を取得しました。

仕事の時間が不規則であったり、主婦業もこなさなければならない佐藤明子さんは自分のペースで勉強ができる通信教育を選びました。終了期間が長めのものを選んだので余裕を持って学習できました。また、インターネットで受験できる継続教育テストも時間を気にせずできることから単位取得と継続的な知識の吸収のために取り入れました。インターネットを使う機会が増えて、テスト以外での情報収集でもインターネットを有効に使えるようになりました。